Алёна Хромова,
выпускающий редактор «Силы Лиса»
Глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что написание курсовых и дипломных работ перестало быть эффективным способом оценки студенческих знаний. Если десять — двадцать лет назад такой формат работал хорошо, то сегодня его ценность снизилась по многим направлениям.
Выступая на форуме в Тюмени, министр отметил, что традиционные текстовые задания с опорой на источники будут видоизменяться. Искусственный интеллект стоит использовать как средство для улучшения обучения, но чётких правил его применения в университетах пока не выработано.
Ранее Фальков уже говорил, что защита дипломов может сместиться в сторону устных экзаменов: это позволит более объективно судить о реальных умениях выпускников, а не об умении генерировать текст.
