В России вводят единые школьные программы для детей с ОВЗ и инвалидностью

Минпросвещения России разрабатывает единые федеральные адаптированные программы для обучения детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в рамках дошкольного, начального и основного общего образования. 

‍

‍«Речь идёт, конечно, о том, чтобы в образовательной организации были созданы не только пространства, архитектурно доступные для обучающихся с нарушениями, в первую очередь слуха, зрения и двигательной сферы. Мы говорим также об обеспечении специалистами, имеющими компетенции, направленные на формирование коммуникативных навыков, социального взаимодействия, преодоления аффективных нарушений и нежелательного поведения», — пояснила директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская.

‍

Также она подчеркнула, что важно развивать практику инклюзивного образования для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и ментаьными нарушениями. С 2016 года при Московском государственном психолого-педагогическом университете действует ресурсный центр организации комплексного сопровождения детей с РАС, в котором разрабатывают новые подходы к их обучению и воспитанию.

‍

<<Блок перелинковки>>