Мединский призвал учить школьников спорить и не воспитывать «деревянных солдат»

Помощник президента Владимир Мединский, один из авторов нового школьного учебника по истории, в большом интервью РБК рассказал о задачах, стоящих перед современной школой. 

‍

«Мы не Урфины Джюсы, и мы не воспитываем деревянных солдат. Мы хотим, чтобы был всесторонне развитый, образованный, интересующийся, умеющий спорить и, самое главное, умеющий думать… школьник, который хочет докопаться до истины! Вот наш идеал! К чему мы стремимся. <...> Поэтому любые формы дискуссии, обсуждения — это не пожелания, это наше стремление, добиться этого нужно».

‍

Мединский отметил, что в конце параграфов новых учебников приводятся противоположные оценки событий и противоречивые воспоминания современников, чтобы спровоцировать дискуссию в классе. Кроме того, на страницах пособия есть QR-коды, ведущие на авторитетные источники, которые могут служить аргументами в споре. Учителей, в свою очередь, чиновник призвал не закрываться от сложных вопросов: 

‍

«Задача учителя и школы — не сказать: „Эту тему мы обсуждать не будем“. Это неправильно. Надо обсуждать, рассказывать и объяснять. Потому что правда никогда не бывает чёрно-белой, как известно, но в конечном счёте она всегда одна... Но до этого надо докапываться, не надо отмахиваться ни от каких проблем».