В Госдуме предложили назначать директоров школ после одобрения учителей
Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова направила министру просвещения РФ Сергею Кравцову официальное письмо с просьбой изменить процедуру назначения директоров школ. Согласно её предложению, кандидата на должность директора следует утверждать только в том случае, если его поддержит 75% учителей.
К такому предложению депутата подтолкнули резонансная ситуация в Екатеринбургской школе № 22, откуда с июня по август, по данным СМИ, уволилось 20 учителей, и аналогичная история в школе № 338 Невского района Санкт-Петербурга, которую с начала учебного года покинули 17 педагогов. В обоих случаях поводом для увольнений послужили действия директора.
«По данным Российской академии образования, от 17 до 52% молодых учителей увольняются из школ в первые пять лет после начала работы. Одной из причин этого также становится некомпетентность администрации школы», — сообщает Лантратова в письме.
По её мнению, проблему может решить вовлечение педагогов в процесс назначения директора, а именно утверждение его кандидатуры «квалифицированным большинством (75%) педагогического состава». Депутат предлагает установить кандидатам на должность школьного директора испытательный срок в два месяца: за это время они продемонстрируют свои административные качества. Это позволит педсоставу школы получить достаточно оснований, чтобы утвердить или отклонить кандидатуру.
Лантратова подчеркнула, что одобрение работы директора 75% учителей должно стать обязательным условием директорской аттестации.
«Представляется, что предложенные меры повысят качество кадров, назначаемых на руководящие должности образовательных учреждений, станут для директоров стимулом к заботе о своих сотрудниках и повысят статус профессии учителя», — заключила политик.
![](https://assets-webflow.ngcdn.ru/cdn.prod/6294b12fe96345f00276d49c/63eb7d3aa1706e46180e83d5_Frame%20567370539.png)
![](https://assets-webflow.ngcdn.ru/cdn.prod/6294b12fe96345f00276d49c/6374c9bb0f3a392f04151074_Image.png)