Алёна Хромова,
выпускающий редактор «Силы Лиса»
В Министерстве просвещения подвели итоги эксперимента по введению отметок за поведение. С начала этого учебного года более 40 тысяч учеников 1–8-х классов из 89 школ семи регионов России получали такие оценки. Педагоги выбирали одну из трёх схем:
-
«зачёт» и «незачёт»;
-
пятибалльную — от «отлично» до «совсем неудовлетворительно»;
-
трёхуровневую — «образцовое», «допустимое», «недопустимое» поведение.
Как рассказала замминистра Ольга Колударова, именно последняя модель оказалась самой удачной — гибкой, понятной и прозрачной для всех. Опросы показали, что нововведение поддерживают:
-
78% школьников;
-
73% учителей;
-
87% родителей.
Теперь решено расширить эксперимент: в 2026/27 учебном году по трёхуровневой системе оценят поведение учеников в десяти школах каждого из 89 регионов. А к 2027/28 учебному году такая практика станет обязательной для всех школ страны.
Уже подготовили проект приказа, где прописаны критерии:
-
дисциплина;
-
общение с окружающими;
-
личные качества;
-
учебная активность.
Выставлять отметку будет классный руководитель, но не единолично — он обязан учесть мнение учителей-предметников и социальных педагогов.
