Заместитель секретаря Общественной палаты России Владислав Гриб предложил увеличить срок обучения в школах на год.
«Назрела необходимость вводить в школах 12-летнее образование, как почти во всех развитых странах мира. И отправлять детей в школу надо с шести лет. <...> Это не просто необходимость, а требования сегодняшнего дня. <...> Школьная программа с каждым годом усложняется, всё больше информации, больше предметов, научных дисциплин. В ряде стран искусственный интеллект изучается уже чуть ли не с начальной школы. Этот объём знаний уже сложно уложить в 11 лет», — заявил общественный деятель.
Говоря о подготовке к школе в детском саду и центрах развития, он отметил, что это хорошо, но не отвечает требованиям сегодняшнего дня, в то время как, по его словам, в других странах 12-летка существует уже два-три десятилетия. И действительно, в США, Франции, Китае, Индии, Японии и Южной Корее обучение в школе длится 12 лет. По мнению общественника, переход на 12-летнюю систему нужно осуществить «в ближайшие год-два».
Гриб сообщил, что этот вопрос будет прорабатываться Общественной палатой совместно с Российской академией образования и Минпросвещения, а также призвал родителей школьников подключиться к дискуссии.
Общественный резонанс
Министерство опубликовало официальный ответ на своём сайте:
«Сегодня образовательная система в России позволяет обеспечить эффективное освоение учебных материалов учениками разных возрастов. Учебные программы выстроены таким образом, чтобы не только соответствовать возрасту учеников, но и учитывать особенности развития каждого ребёнка. <...> Любая новая инициатива должна проходить тщательное обсуждение и экспертизу, учитывать мнение профессионального сообщества, родителей и самих учащихся. Важно оценить возможные последствия изменений, выявить риски и преимущества».
Депутат Анатолий Вассерман назвал предложение Гриба нецелесообразным:
«Русская цивилизация формировалась в условиях аномально низкой плотности населения. У нас всегда, на протяжении всей нашей истории, было, да и сейчас остаётся, гораздо меньше людей, чем задач для людей. Поэтому для нас просто бессмысленно удерживать людей подальше от решения задач».
Политик связал идею 12-летки с неэффективностью действующей модели образования и проблемами экономики: якобы людей специально хотят подольше удерживать в стенах учебных заведений, чтобы снизить давление на рынок труда.
У депутата Госдумы Андрея Гурулёва появилось встречное предложение — вернуть в школы советскую 10-летку, но вице-спикер Госдумы Борис Чернышов призвал ввести мораторий на дальнейшие реформы образования:
«Призывы к проведению новых экспериментов в системе образования нашей страны считаю неправильными. Мы и так слишком много экспериментов проводим над российской системой образования. Один ЕГЭ чего стоит, да и многое другое. Мне кажется, самое главное, что нужно сделать, — это наложить мораторий на изменения в системе образования и позволить самим учителям сохранить лучшее, что у нас есть, и постараться избежать необдуманных решений».
Мнение экспертов
«Важно работать над качеством образования, а не над увеличением обучения до 12 лет, — заявила директор Института развития, здоровья и адаптации ребёнка Елена Приступа. — Общее образование в Российской Федерации формируется и развивается с учётом национальных интересов. Возраст начала школьного обучения законодательно закреплён с шести лет шести месяцев. Это обусловлено психофизиологическими особенностями готовности к школьному обучению. Полгода или год — целая эпоха в развитии дошкольников и младших школьников. Эффективность 11-летнего обучения подтверждается высокими результатами в олимпиадном движении старшеклассников — у наших ребят первые места по всем направлениям на международных школьных соревнованиях».
«Моё мнение: детство — не гонка за знаниями, это время становления личности. В пять-шесть лет ребёнок должен играть, познавать мир через творчество и общение, а не сидеть за партой. Мы своими руками пытаемся отнять у детей беззаботное детство. Разве это правильно?» — прокомментировала советник директора по воспитанию барнаульского лицея № 73 Наталья Смарыгина.
«Школа с шести лет — это физиологически рано, так как организм ребёнка ещё не сформирован и на первом месте игровая практика. А 12 лет обучения — это слишком долго в эпоху сегодняшних сверхбыстро развивающихся технологий», — считает директор Калужского техникума электронных приборов Галина Баранова.
Стоит отметить, что схожего мнения придерживается помощник президента Владимир Мединский — ранее он назвал даже 11-летнее обучение в школе «непозволительной роскошью» в условиях стремительного прогресса.
