Как сдать ЕГЭ по биологии

<<Лид>>

‍

‍

‍

‍

Надежда Левина,

преподаватель биологии в Фоксфорде

‍

‍

‍

‍

‍

‍

Сдача ЕГЭ по биологии — серьёзное испытание, особенно для тех, кто планирует поступать в медицинские, биологические или психологические вузы. Чтобы получить высокий балл, нужна системная подготовка, понимание структуры экзамена и умение решать сложные задачи.

‍

‍

Структура ЕГЭ по биологии в 2025 году

Экзамен состоит из 28 заданий, разделенных на две части:

• Часть 1 (1–21) — вопросы с кратким ответом (цифра, последовательность, слово).
• Часть 2 (22–28) — развёрнутые ответы (анализ текста, решение задач, объяснение процессов).

‍

Максимальный первичный балл — 57 (переводится в 100-балльную шкалу).

‍

Общее время выполнения работы — 3 часа 55 минут (235 минут).

‍

Что изменилось в 2025 году

• Увеличилось количество заданий на анализ данных — графики, таблицы, схемы.
  ‍
• Появилось больше вопросов по молекулярной биологии и генетике.
  ‍
• Вторая часть стала сложнее: теперь требуются более развёрнутые объяснения.

‍

‍

Что нужно знать для ЕГЭ по биологии

Знание школьной программы на базовом уровне, то есть базовых школьных учебников, обычно даёт менее 60 баллов, поэтому для успешной сдачи экзамена нужно знать весь курс биологии 5–11-го классов на углублённом уровне.

‍

Для подготовки необходимо использовать учебники углублённого уровня, дополнительную биологическую литературу, решать задания ЕГЭ последних лет. Подготовиться к ЕГЭ по биологии можно у репетиторов или на онлайн-курсах, например в Фоксфорде.

‍

‍

<<Лидген для статьи>>

‍

‍

Как готовиться к ЕГЭ по биологии

Шаг 1. Изучите кодификатор и спецификацию

На сайте ФИПИ есть официальные документы, где указаны все темы и типы заданий.

‍

Шаг 2. Разберите все блоки тем

• Задание 1. Современная биология — комплексная наука. Биологические науки и изучаемые ими проблемы. Работа с таблицей (с рисунком и без рисунка).
  ‍
• Задание 2. Методы биологической науки. Наблюдение, измерение, эксперимент, систематизация, метаанализ. Множественный выбор.
  ‍

• Задание 3. Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор. Экологические закономерности. Физиология организмов. Решение  биологических  расчётных задач.
  ‍

• Задание 4. Моно и дигибридное, анализирующее скрещивание. Решение биологической задачи.
  ‍

• Задание 5. Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Задание с рисунком.
  ‍

• Задание 6. Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Установление  соответствия (с рисунком).
  ‍
• Задание 7. Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Множественный выбор (с рисунком и без рисунка).
  ‍
• Задание 8. Клетка как биологическая система. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Установление последовательности (без рисунка).
  ‍
• Задание 9. Многообразие организмов. Грибы, Растения. Животные. Задание с рисунком.
  ‍
• Задание 10. Многообразие организмов. Грибы, Растения. Животные. Установление соответствия.
  ‍
• Задание 11. Многообразие  организмов. Грибы. Растения. Животные. Множественный выбор (с рисунком и без рисунка).
  ‍
• Задание 12. Многообразие организмов. Основные систематические категории, их соподчинённость. Установление последовательности.
  ‍
• Задание 13. Организм человека. Задание с рисунком.
  ‍
• Задание 14. Организм человека. Установление соответствия.
  ‍
• Задание 15. Организм человека. Множественный выбор (с рисунком и без рисунка).
  ‍
• Задание 16. Организм человека. Установление последовательности.
  ‍
• Задание 17. Эволюция живой природы. Множественный выбор (работа с текстом).
  ‍
• Задание 18. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Множественный выбор (без рисунка).
  ‍
• Задание 19. Эволюция живой природы. Происхождение человека. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Установление соответствия(без рисунка).
  ‍
• Задание 20. Общебиологические закономерности. Человек и его здоровье. Работа с таблицей (с рисунком и без рисунка).
  ‍
• Задание 21. Анализ экспертных данных, в табличной или графической форме.
  ‍
• Задание 22. Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента).
  ‍
• Задание 23. Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (выводы по результатам эксперимента и прогнозы).
  ‍
• Задание 24. Задание с изображением биологического объекта.
  ‍
• Задание 25. Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов.
  ‍
• Задание 26. Обобщение и применение знаний по общей биологии (клетке, организму, эволюции органического мира и экологических закономерностях) в новой ситуации.
  ‍
• Задание 27. Решение задач по цитологии и эволюции органического мира на применение знаний в новой ситуации.
  ‍
• Задание 28. Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации.
  ‍

‍

Шаг 3. Пишите конспекты и рисуйте схемы

• Таблицы сравнения — например «Митоз vs мейоз».
  ‍
• Схемы процессов — дыхательная цепь, цикл Кальвина.
  ‍
• Термины и определения лучше учить с примерами.

‍

‍

<<Блок перелинковки>>

‍

‍

Лайфхаки для решения сложных заданий

Задания на анализ данных (22–24):

• Внимательно читайте условие.
• Ищите ключевые слова в графиках и таблицах.
• Проверяйте единицы измерения — например, в задачах на скорость ферментативной реакции.

‍

Генетические задачи (27–28):

• Определите тип скрещивания — моногибридное, дигибридное, сцепленное.
• Запишите генотипы родителей.
• Постройте решетку Пеннета, если нужно.
• Считайте соотношение фенотипов.

‍

Развёрнутые ответы (25–28):

• Пишите чётко и по делу.
• Используйте научные термины.
• Проверяйте, ответили ли на все пункты вопроса.

‍

‍

Как сдать ЕГЭ по биологии на высокий балл. Советы преподавателя

• Составляйте собственные конспекты. Собирайте материал в понятном для вас порядке — его будет удобно использовать для экспресс-повторения.
  ‍
• Упорядочивайте материал с помощью схем, карт, таблиц и рисунков. Не переписывайте чужие таблицы — делайте всё сами, раскладывая по полочкам в своей голове. Обязательно делайте подписи к рисункам.
  ‍
• К заданиям второй части надо готовиться, изучая дополнительную литературу и вникая в суть биологических процессов. Например, с помощью отдельных глав «Биологии» Грина, Стаута, Тейлора.
  ‍
• Решайте варианты ЕГЭ по биологии прошлых лет. Изучайте эталонные ответы не для того, чтобы их запомнить, а чтобы понять логику этих ответов. Скорее всего, вам попадутся другие вопросы, но вы должны понимать, чего от вас ждут и насколько полным должен быть ответ.
  ‍
• Отрабатывая очередную тему, уделите внимание и уже пройденному материалу. Нужно постоянно освежать в памяти пройденные темы, например решая хотя бы по одному целому варианту в неделю. Повторяйте темы, в которых допускаете ошибки.