Блогеров обяжут получать лицензию на образовательную деятельность

В Госдуме предлагают контролировать качество курсов инфлюенсеров. Пакет законопроектов по этому вопросу с поправками в закон «Об образовании» подготовила рабочая группа по совершенствованию законодательства в блогосфере — депутаты «Единой России» и «Справедливой России» и отраслевое сообщество во главе с вице-спикером Госдумы Петром Толстым («Единая Россия»), а также первым зампредом Комитета Госдумы по просвещению Яной Лантратовой («Справедливая Россия»).

‍

«На сегодняшний день рынок информационных и образовательных услуг, в том числе с использованием интернета, — один из наиболее перспективных. В 2022 году общий доход только онлайн-школ достиг 95 млрд рублей. В I квартале 2023-го выручка в сегменте составила 46,7 млрд, а по итогам года оборот онлайн-школ вырос на 30% год к году и достиг 123 млрд рублей. Самые популярные ниши — обучение новым профессиям (7,8 млрд рублей), курсы по здоровью (4,1 млрд), предпринимательству (4,6 млрд), психологии (3,7 млрд), эзотерике (3,4 млрд), финансовой грамотности (1,9 млрд), фитнесу (1,4 млрд) и отношениям (896 млн рублей)», — говорится в пояснительной записке к документам.

‍

К такому решению привели три проблемы:

‍

• потребителям предоставляют некачественные образовательные услуги;

‍

• блогеры выдают за образовательную деятельность другие услуги, например информационно-консультационные, чтобы уклониться от налогов;

‍

• неравенство среди юрлиц, для которых лицензия обязательна, и ИП, для которых необязательна.

‍

«Инициативу можно поддержать, если она не усложнит жизнь добросовестным инфлюенсерам. А ещё есть виды такой деятельности, в которых блогеры получить аккредитацию не могут. Поэтому тут есть нюансы», — считает председатель совета Национальной ассоциации блогеров Мария Терентьева-Галицких.

‍

<<Лидген для статьи>>

‍

«Если вы нанимаете педагога по истории и он повторяет с ребёнком курс за 5–9 классы по этому предмету, это можно считать подготовкой к ОГЭ? Многие репетиторы работают в качестве самозанятых, а для них вообще никаких лицензий не предусмотрено. Наша ассоциация неоднократно выступала за саморегулирование сферы информационного бизнеса, чтобы репутация в отрасли была прозрачной для потребителей. Имеет такой предприниматель общественно-экспертную аккредитацию, значит, ему можно доверять, а не имеет — стоит задуматься, прежде чем покупать такой курс», — считает Григорий Аветов, глава Ассоциации экспертов в области обучения, СЕО компании «Мегакампус».

‍

«Сфера онлайн-образования, коучинга сегодня в России очень активно развивается, одновременно с этим растёт число нарушений в сфере защиты прав потребителей. За прошлый год по сравнению с предыдущим их число выросло более чем на 60%. Главные проблемы лежат в том числе в плоскости идентификации себя субъектами образования: зачастую потребитель даже не понимает, у кого он приобретает такие курсы — у юрлица, ИП или частника. Это качество и содержание услуг, которые могут не соответствовать заявленным в них целям, а самое главное — результатам обучения. Именно поэтому инициатива депутатов заслуживает поддержки», — отметил Олег Павлов, глава «Общественной потребительской инициативы».