Семейное обучение и онлайн-школы вышли на пик популярности

С 2016 года число детей, обучающихся вне школы, увеличилось в десять раз — заявили исследователи Московского городского педагогического университета (МГПУ), основываясь на статистике Минпросвещения. 

‍

Популярность онлайн-школ резко пошла вверх в 2021 году во время пандемии коронавируса. При этом положительная динамика сохранилась и после того, как были сняты ковидные ограничения. По мнению авторов исследования, родители выбирают семейную форму образования, потому что она позволяет находить индивидуальный подход в обучении.

‍

«Мы изучали образовательные сайты, которые предлагают и обучение детей, и сопровождение их учёбы вне школы. Вот их основные предложения: индивидуальный подход, обучение маленькими группами по 10–15 человек, сопровождение логопеда и психолога в начальной школе. Можно сделать вывод, что именно этого и не хватает родителям в общеобразовательных учебных заведениях», — комментирует руководитель Центра аналитических исследований и моделирования в образовании МГПУ Елена Петряева.

‍

Ведущий эксперт Института образования ВШЭ Татьяна Мерцалова рассказала, что семейную форму образования чаще всего выбирают дети, глубоко вовлечённые в спортивную или творческую деятельность (например, участники юношеских олимпиад, артисты и музыканты).

‍

<<Блок перелинковки>>

‍

«Семьи, которые без таких объективных факторов принимают решение учить детей вне школы, чаще всего глубоко погружены в вопросы развития своих детей. Они отправляют их на разнообразные дополнительные занятия и кружки, где есть коллектив, поэтому беспокоиться за недостаток их социализации не стоит». 

‍

Эксперты называют и другую причину роста популярности домашнего обучения: многие семьи уехали за границу, при этом хотят, чтобы дети получили российский аттестат. Ребята продолжают учиться на русском языке в онлайн-школах и заниматься с репетиторами в Сети. 

‍

<<Лидген для статьи>>

‍

Первый зампред комиссии по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей Общественной палаты России Павел Пожигайло считает, что родители выбирают альтернативные формы образования для своих детей, потому что хотят лучше подготовить их к поступлению в вуз. 

‍

«В переполненном классе обычной школы практически невозможно эффективно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ и поступить на бюджет. Чтобы не перегружать ребёнка знаниями по другим предметам школьной программы, нередко принимается решение перевести его в экстернат или на домашнее обучение».