Фразеология: что это и как учить русский по песням

Елизавета Забординова,
преподаватель русского языка. Ведёт телеграм-канал «Лиза Забординова | Русский ЕГЭ | Фоксфорд»

 

---

Что такое фразеология простыми словами

Фразеология — это раздел науки о языке, который изучает устойчивые выражения (фразеологизмы) и их употребление.

Для чего нужна фразеология

Для речи и общения

• Сделать речь живой и образной. Вместо сухого «он обманывает» — «он водит вас за нос».

• Передать сложную мысль одной ёмкой фразой. «Он переливает из пустого в порожнее» = бессмысленно повторяет одно и то же, говорит ни о чём.

• Создать нужный тон. Например, иронию («строить воздушные замки»), одобрение («взять быка за рога»), сочувствие («повесить нос»).

• Сэкономить время и слова. Фразеологизм — это смысловой концентрат.

Для учёбы и экзаменов

• Сдать ОГЭ или ЕГЭ по русскому языку. Фразеологизмы встречаются прямо и косвенно. Нужно знать их значение, чтобы не спутать с контекстными синонимами, уметь использовать и понимать авторскую иронию, подтекст, характер героя.

• Понимать классическую литературу. Без знания фразеологии многое в произведениях Пушкина, Гоголя, Салтыкова-Щедрина покажется странным набором слов.

Для интеллекта и кругозора

• Понимать культурные коды. Каждый фразеологизм — это осколок истории, мифа, старинного быта.

• Развивать образное мышление. Фразеологизмы — это готовые метафоры. Работа с ними тренирует мозг видеть связи и переносные смыслы.

• Изучать иностранные языки. Понимая природу фразеологизмов в родном языке, вы легче будете запоминать и использовать иностранные.

Для жизни

• Понимать юмор, шутки, мемы и песни. Пласт современной культуры и коммуникации построен на обыгрывании устойчивых выражений.

• Не попадать в неловкие ситуации. Например, если фразеологизм употреблён в переносном смысле.

• Чувствовать тонкости языка. Это поможет отличать богатую, точную речь от бедной и штампованной.

Для чего нужны фразеологизмы

Фразеологизм — основная единица фразеологии, устойчивое неделимое сочетание слов, употребляемое в переносном смысле.

Что относят к фразеологизмам

В лингвистике существует два подхода.

Широкий подход
Пословицы и поговорки относят к фразеологизмам, потому что они устойчивы по форме, воспроизводятся в готовом виде и имеют целостный смысл.

Например:

• «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

• «Что посеешь, то и пожнёшь».

Эти выражения нельзя изменить без потери смысла, поэтому их считают особыми фразеологическими единицами.

Узкий подход

Пословицы выделяют в отдельную группу, так как они представляют собой законченное предложение и выражают обобщённую, поучительную мысль.

Например:

• «Семь раз отмерь — один раз отрежь».

• «Делу время — потехе час».

В отличие от них, классические фразеологизмы (идиомы) чаще всего — часть предложения:

• «бить баклуши» (бездельничать);

• «водить за нос» (обманывать);

• «держать язык за зубами» (молчать).

В школьных учебниках обычно говорится, что пословицы — это особый вид фразеологизмов, однако при более детальном изучении их часто рассматривают как отдельный раздел, соседствующий с фразеологизмами.

Как понять фразеологизм: мини-шпаргалка по признакам

• Устойчивость. Нельзя менять порядок слов, заменять части выражения и додумывать новые компоненты. Фразеологизм невозможно переиначить без потери смысла.

• Целостное значение. Фразеологизм работает как одно слово по смыслу. Значение не складывается из значений отдельных слов. Его нужно знать или угадывать по контексту.

• Воспроизводимость. Фразеологизм не придумывают каждый раз заново, а вспоминают и используют целиком, как готовую формулу.

• Принадлежность к пассивному запасу. Фразеологизм — это часть общего языкового фонда, а не чьё-то индивидуальное творчество. Он зафиксирован в словарях.

• Оценочность. Фразеологизм почти всегда не просто называет явление, а выражает отношение к нему: одобрение, насмешку, презрение или восхищение.

Почему фразеологию удобно учить по песням

Контекст — это всё

Фразеологизм живёт не в словаре, а в живой речи. Песня даёт ему естественную, эмоционально насыщенную среду.

Как работает

Вы слышите строку. Например, в песне 9mice Dry lips freestyle: «Последнее время у тебя всё вверх дном».

Что происходит

Мозг сразу видит целую картину: настроение, ситуацию и эмоцию. Контекст помогает угадать и запомнить значение фразеологизма «вверх дном» — «в полном беспорядке».

Эмоциональная «привязка» к памяти

Музыка, мелодия, голос певца — это мощные якоря для памяти, так называемые эмоциональная и ассоциативная память.

Как работает

Строчка с фразеологизмом запомнится лучше, чем без него.

Результат

Фразеологизм перестаёт быть сухой единицей, он становится частью вашего личного эмоционального опыта. Его сложно забыть.

Понимание реального употребления: регистр и стиль

В песнях фразеологизмы используются так, как их используют люди: иронично, с игрой, в современном контексте.

Как работает

Вы видите не пример из учебника, а живую практику.

Обыгрывание

«Хотели как лучше, а получилось как всегда» — эта фраза стала крылатой благодаря Виктору Черномырдину, но используется во множестве песен.

Стилистика

В рэпе вы встретите «без сучка без задоринки», в романсе — «душа в пятки ушла», в бардовской песне — «ломать копья». Вы учите не только значение, но и уместность употребления.

Многократное, непроизвольное повторение

Мы любим песни и слушаем их по много раз. Например, Егор Крид в DUBTSOVA поёт: «Играла на нервах, царапая сердце».

Как работает

Включая любимый трек, вы незаметно для себя повторяете фразеологизмы, например, «играла на нервах». Они входят в пассивный, а затем и в активный запас без скучной зубрёжки. Это спасательный круг перед ОГЭ и ЕГЭ: вы уже натренировали узнавание и понимание.

Увидеть переделку и творческое использование

Авторы часто обыгрывают фразеологизмы, и это лучший способ понять их устройство.

Пример 

В песне «Любэ» «Давай за…» есть такая строчка: «Кончается авось да небось, и выстрел первый прогремит».

Как работает

Фразеологизм «авось да небось» — это сочетание слов, символизирующее надежду на случай, удачу и неопределённость. В песне оно олицетворяется.

Ключ к поэтике и смыслам

Песня — это поэтический текст. Фразеологизмы в ней — важные художественные детали, которые создают образ.

Как работает

Разбирая строку «Спустя рукава прошлые дни пронеслись» группы «Ария», вы увидите, как через фразеологизм «спустя рукава» характеризуется прожитый период.

Где искать фразеологизмы в песнях: пошаговый алгоритм

1. Выберите подходящую песню с понятным текстом.

2. Прочитайте текст без музыки и подчеркните выражения, которые нельзя понять по отдельным словам.

3. Проверьте их по фразеологическим словарям или надёжным онлайн-источникам. 

Достоверные источники: «Фразеологический словарь русского языка» под редакцией А. И. Молоткова, справочно-информационный портал «Грамота.ру» и орфографический академический ресурс «АКАДЕМОС».

4. Сопоставить значение фразеологизма с сюжетом песни: кто кому говорит, в какой ситуации, с какой эмоцией.

Как разбирать фразеологизмы на примере песни

1. Найти 3−5 устойчивых выражений в тексте. Выпишите строки, где значение выражения не равно сумме слов. Например, «разбить сердце» или «держать удар».

2. Определить значение каждого фразеологизма. Используйте словари, школьные конспекты и комментарии преподавателя.

3. Перефразировать своими словами. Переведите фразеологизм на обычный русский язык: чем проще, тем лучше для запоминания.

4. Придумать свой пример. Составьте предложение с этим же фразеологизмом, не повторяя текст песни.

Почему фразеологизмы из песен запоминаются лучше

• Повторяемость. Любимую песню слушают десятки раз, а значит, устойчивые выражения сами оседают в памяти.

• Связка «слово + эмоция + мелодия». Чем сильнее эмоциональный фон, тем надёжнее долговременное запоминание.

• Визуальные и жизненные ассоциации. Фразеологизм связывается не с сухим определением, а с конкретной историей, героем или настроением.

Как использовать песни на уроках и при подготовке к экзаменам

Песни — это не только эмоциональная пауза на уроке, но и эффективный инструмент подготовки к ЕГЭ. Тексты песен используют для отработки ключевых экзаменационных навыков.

Работа с текстом (задание 23–26)

Тексты песен — это полноценные публицистические и художественные тексты. С ними удобно:

• определять тему и основную мысль,

• находить средства выразительности,

• анализировать лексику и авторскую позицию.

Орфография и пунктуация (задания 9–21)

На основе строк из песен:

• разбирайте орфограммы,

• расставляйте знаки препинания и комментируйте их.

Такой формат ближе к живому языку и лучше запоминается.

Лексика и средства выразительности (задание 22)

Песни богаты метафорами, эпитетами, сравнениями и фразеологизмами — материалом для повторения тропов и стилистических приёмов, которые часто встречаются в заданиях ЕГЭ.

Подготовка к сочинению (задание 27)

Тексты песен используют как тренировочный материал:

• формулировать проблему,

• определять позицию автора,

• подбирать комментарий с примерами,

• учиться аргументации.

Кроме того, строки из известных песен могут стать уместным литературным аргументом при корректной подаче.

Развитие речевых навыков

Обсуждение смысла песни помогает развивать связную речь, логичность высказывания и умение формулировать мысли — ключевые критерии оценки сочинения.

Снижение тревожности и повышение мотивации

Знакомые тексты и музыка снимают напряжение, делают подготовку менее формальной и более осознанной. А спокойный ученик — успешный на экзамене.

Важно учитывать:

• выбирать песни с грамотным, литературным языком;

• избегать разговорной и просторечной лексики без методической цели;

• чётко связывать задания с форматом ЕГЭ.

Песня на уроке русского языка — это способ научить анализировать текст, видеть язык в действии и уверенно идти к высоким баллам на ЕГЭ.

Также можно использовать фразеологизмы и уместно вводить их в текст.

Тексты песен — объект авторского права, поэтому работайте с небольшими фрагментами и пересказами, а не вставляйте длинные цитаты.

Частые вопросы про фразеологию русского языка

Чем фразеология отличается от лексики и грамматики?

Она смотрит на устойчивые выражения, а не на отдельные слова или предложения.

Что именно изучает фразеология?

Происхождение, значение, употребление и развитие фразеологических единиц.

Можно ли придумать свой фразеологизм? 

Да, но устойчивыми выражения становятся только тогда, когда их подхватывают и начинают активно использовать носители языка.

Какие есть неочевидные фразеологизмы, которые могут встретиться на ЕГЭ?

Они встретятся в 25-м задании:

• то и дело — часто;

• всё равно — безразлично;

• на самом деле — фактически;

• вести себя — поступать определённым образом;

• вместе с тем — в то же время;

• во весь рост — выпрямившись;

• в один миг — очень быстро;

• в сердцах — в порыве гнева;

• всё в порядке — благополучно;

• друг друга — взаимно;

• ещё бы — конечно же;

• иметь значение — быть важным;

• как раз — точно;

• между прочим — кстати;

• в конце концов — в конечном итоге;

• более или менее — относительно;

• в двух словах — очень кратко;

• не по себе — нездоровится;

• по душе — искренне;

• с чистой совестью — без чувства вины;

• время от времени — иногда;

• в глубине души — тайно;

• до сих пор — до нынешнего момента;

• с тех пор — с того момента;

• спокойной ночи;

• что касается — если говорить о…;

• чувствовать себя — испытывать ощущения.