Успешное итоговое сочинение даёт допуск к ЕГЭ и может принести дополнительные баллы.
В итоговом сочинении часто встречаются темы, связанные с жизненным опытом. Подготовиться помогут предложенные тексты и аргументы — они подойдут и для сочинения 13.3 на ОГЭ по русскому языку.
Важно: сочинения не были проверены экспертами. Читайте статью до конца, чтобы бесплатно получить пример итогового сочинения на максимум баллов.
Жизненный путь человека редко бывает прямой дорогой. Спотыкания и падения неизбежны, однако ценность опыта определяется не количеством ошибок, а способностью их осмыслить. Почему так важно уметь анализировать свои промахи? Потому что неосмысленная ошибка — это просто случайность, которая повторится, в то время как проанализированная неудача становится фундаментом мудрости. Человек, не делающий выводов из прошлого, обречён снова и снова наступать на одни и те же грабли.
Классическим примером такого переосмысления служит жизненный путь Пьера Безухова из романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир». Наследник огромного состояния, он попадает в светское общество, где совершает одну ошибку за другой. Женитьба на пустой и расчётливой Элен — результат не любви, а минутного ослепления красотой и статусом. Этот брак приносит Пьеру лишь унижение и разочарование. Казалось бы, опыт горький и разрушительный. Однако Толстой показывает, что именно через эту ошибку, через страдания герой начинает задумываться о смысле жизни. Он анализирует своё падение, и это толкает его в масонство, а позже — к более глубокому пониманию народа и истории. Ошибка Пьера не прошла бесследно: она пробудила в нём мысль. Именно способность страдать и рефлексировать привела Безухова на Бородинское поле и в плен, где он обрёл подлинную гармонию с миром через встречу с Платоном Каратаевым. Каратаев учит Пьера не умозрительным истинам, а живому, простому принятию жизни. Так каждая ошибка Пьера становится ступенью к духовному росту.
Противоположный пример — Илья Ильич Обломов из одноимённого романа И. А. Гончарова. Он тоже совершает главную жизненную ошибку — гасит в себе порыв к деятельности и любви. Однако Обломов не утруждает себя анализом причин собственного бездействия. Его знаменитый вопрос «Отчего я… такой?» — это попытка найти виноватых вовне, а не внутри себя. Вместо того чтобы работать над собой, он уходит в красивую, но иллюзорную мечту о прошлом, в мир Обломовки. Его ошибка — разрыв с Ольгой Ильинской — так и остаётся неосмысленным эпизодом. Он просто переезжает на Выборгскую сторону к Агафье Пшеницыной, где может лежать на диване без всяких обязательств. В результате он теряет шанс на личностный рост и угасает физически и духовно, так и не прожив настоящей жизни.
Почему же Обломов не смог, а Пьер смог? Дело в характере и внутренней установке. Пьер ищет истину, он мучительно переживает свои падения и пытается найти выход. Обломов же ищет покоя, он бежит от страданий, прячась в сон. Анализировать ошибки — значит признавать свою ответственность за происходящее. Это больно и трудно. Проще обвинить обстоятельства, других людей, судьбу. Но только принятие ответственности открывает путь к изменениям.
Итак, способность анализировать ошибки — это акт мужества и работы ума. Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает, но только думающий человек способен превратить свою неудачу в трамплин для развития. Без этого анализа жизненный опыт остаётся мёртвым грузом, а ошибки — бесконечным бегом по кругу, из которого нет выхода.
Жизненный опыт одного человека способен повлиять на других. Но результат этого влияния не всегда бывает положительным. Чужой опыт может помочь найти верный путь, а может привести к трагедии. Рассмотрим это на примерах двух пьес: «Дядя Ваня» А. П. Чехова и «На дне» М. Горького.
В пьесе Чехова «Дядя Ваня» мы видим, как опыт одного человека долгие годы определял жизнь других. Иван Петрович Войницкий посвятил свою жизнь профессору Серебрякову. Двадцать пять лет он работал в имении, высылал деньги, переписывал научные труды. Войницкий верил, что служит талантливому учёному. Он гордился Серебряковым, говорил о нём, читал его статьи. Но прозрение наступило. Войницкий понял, что профессор — заурядный человек, который пишет о том, что умным давно известно. Все годы, отданные служению, оказались потрачены впустую. «Я не жил, не жил!» — восклицает Войницкий. Опыт Серебрякова оказался ложным. Он не был гением, но заставил других поверить в это. Чужой опыт разрушил жизнь Войницкого, Сони, Марии Васильевны. Они подчинили себя человеку, который этого не заслуживал.
В пьесе Горького «На дне» опыт странника Луки тоже влияет на судьбы обитателей ночлежки. Лука появляется в подвале, где живут люди, потерявшие всё. Актёр когда-то играл на сцене, но спился. Васька Пепел ворует, хотя способен на честную жизнь. Анна умирает от болезни. Лука даёт каждому надежду. Актёру рассказывает о бесплатной лечебнице для алкоголиков. Пеплу советует уйти с Наташей в Сибирь и начать честную жизнь. Анне обещает покой после смерти. Лука лжёт, но лжёт из жалости. Он считает, что человеку нужна надежда, даже ложная. Но его опыт не помогает людям. Когда Лука исчезает, надежда рушится. Актёр узнаёт, что лечебницы нет, и кончает с собой. Пепел убивает Костылёва и попадает в тюрьму. Наташа искалечена. Чужой опыт не спас этих людей, а только усугубил их положение.
Эти два примера показывают разное. Опыт Серебрякова был вреден, потому что был ложным. Опыт Луки был бесполезен, потому что давал ложную надежду вместо реальной помощи. В обоих случаях люди приняли чужой опыт за истину и пострадали.
Значит ли это, что чужой опыт не нужен? Нет. Но он требует проверки. Войницкий должен был раньше увидеть, кому служит. Актёр должен был искать реальную помощь, а не верить в сказку. Чужой опыт полезен только тогда, когда человек сохраняет способность думать сам. Без этого любой опыт, даже самый добрый, может принести вред.
Таким образом, жизненный опыт одного человека может быть полезен другому. Но для этого нужно, чтобы опыт был истинным, а принимающий его человек сохранял трезвый взгляд. Слепая вера в чужой опыт, как показали Чехов и Горький, ведёт к разочарованию и гибели.
Сочинения выше не проверены экспертами Фоксфорда. Чтобы бесплатно получить сочинение на высший балл, одобренное экспертом ЕГЭ, переходите в наш телеграм-бот.
