Алина Кротовская,
автор «Силы Лиса»
Школьникам не советуют опираться на мемы и короткие видео из соцсетей в сочинении на ЕГЭ. Такая работа должна держаться на литературном материале или на реальном жизненном опыте самого выпускника. Об этом рассказала тюменский региональный эксперт по проверке письменной части экзамена по русскому языку Александра Антонова.
По её словам, примеры из мемов и роликов в сочинении недопустимы: проверяющие ждут опоры либо на прочитанные книги, либо на жизненный опыт. Это может быть какое-то событие, поступок реального человека или история, с которой ученик столкнулся сам.
Антонова пояснила, что такие ссылки могут стоить баллов, поскольку не укладываются в заданные критерии. Она вспомнила случай, когда один школьник привёл в тексте пример с Человеком-пауком и получил ноль по нескольким пунктам оценки.
Как подчеркнула эксперт, мемы не относятся к культурным ценностям. Поэтому, если брать их в качестве аргумента, велик риск просесть по баллам за обоснование своей позиции. Она добавила, что ЕГЭ проверяет не только знание норм литературного русского языка, но и умение выстраивать аргументацию на достоверных источниках.
