Роман А. С. Пушкина «Дубровский» занимает особое место в русской литературе. Написанный в 1830-е годы, он соединяет черты авантюрного повествования и остросоциальной прозы, поднимая вопросы чести, социальной несправедливости и нравственного выбора.
Предлагаем три примера сочинений, на которые можно опираться при подготовке. Читайте статью до конца, чтобы получить сочинение от методиста, которое точно заслуживает пятёрку.
Тема мести и великодушия пронизывает весь роман Пушкина. Судьбы двух помещиков — Андрея Гавриловича Дубровского и Кирилы Петровича Троекурова — связаны вспыхнувшей обидой, которая перерастает в трагическое противостояние. Но если месть разрушает и ожесточает, то великодушие, пусть и запоздалое, открывает путь к человечности.
Изначальный импульс к вражде исходит от Троекурова. Его самолюбие задето дерзостью старого друга, посмевшего указать на неравенство на псарне. Месть Троекурова жестока и расчётлива: с помощью подкупа и связей он отнимает у Дубровского Кистенёвку. Это удар не просто по имуществу, а по самой основе существования, унижающий человеческое достоинство. Старый Дубровский, не вынеся потрясения, умирает. Владимир Дубровский, узнав подробности дела, клянётся отомстить обидчику. Его поджог усадьбы с заседателями и уход в разбойники — прямое следствие жажды мести, которая вспыхнула после утраты отца и родного дома.
Однако в душе героя месть сталкивается с великодушием, когда он проникает в дом Троекурова под видом учителя Дефоржа и влюбляется в Машу. Ради неё он отказывается от планов уничтожить Кирилу Петровича. Любовь преображает гнев в способность прощать. Кульминацией великодушия становится его признание Маше и обещание помощи, когда та готовится к нежеланному браку. Маша, в свою очередь, проявляет великодушие иной природы — верность данному перед алтарём слову, даже когда любимый человек предлагает ей свободу.
Таким образом, Пушкин показывает, что месть, пусть и вызванная несправедливостью, не приносит утешения и лишь множит страдания. Великодушие же, даже если оно не меняет внешних обстоятельств, сохраняет в человеке человеческое и оставляет надежду на нравственное возрождение.
Превращение Владимира Дубровского из гвардейского офицера в атамана разбойников выглядит как вынужденный шаг, продиктованный стечением обстоятельств и общественной несправедливостью. Пушкин последовательно обнажает причины, которые толкнули героя на противозаконный путь.
Первая и главная причина — судебный произвол. Дело о Кистенёвке решается не по совести, а по принципу силы и связей. Троекуров, используя своё влияние, подкупает чиновников, и формально законное решение оказывается откровенно беззаконным. Молодой Дубровский видит, как умирает отец, потрясённый известием о потере имения. В мире, где нет справедливого суда, закон перестаёт быть защитой. Отчаяние и чувство униженного достоинства заставляют Владимира действовать вне правового поля.
Вторая причина — ответственность за своих крестьян. Дубровский понимает, что с переходом Кистенёвки в руки Троекурова его люди окажутся под властью жестокого и своенравного хозяина. Крестьяне сами выражают готовность не покоряться новому барину и идти за молодым Дубровским. Их преданность и нежелание Владимира бросать их на произвол судьбы также подталкивают его к бунту. Именно вместе с верными крепостными он уходит в лес и формирует шайку.
Третья причина — личный протест против вседозволенности богатого самодура. Дубровский не желает смиряться и просить милости, его гордость требует ответных действий. Поджог дома, где остались ночевать приказные, становится рубежом, за которым возврат к прежней жизни уже невозможен. При этом Пушкин подчёркивает, что разбой Дубровского носит черты благородства: он грабит лишь богатых, стараясь не проливать крови, а на Троекурова, главного обидчика, не нападает из любви к его дочери. Так Владимир Дубровский становится разбойником не по зову наживы, а в силу трагического стечения обстоятельств, обнаживших изъяны общественного устройства.
Отношение персонажей романа к Владимиру Дубровскому меняется по ходу повествования и высвечивает разные грани его личности. Через взгляды окружающих Пушкин создаёт объёмный образ героя, в котором соединяются черты жертвы, мстителя и благородного человека.
Крестьяне Кистенёвки относятся к молодому барину с безоговорочной преданностью и любовью. Они помнят его с детства, видят в нём законного хозяина и защитника. Их верность проявляется в готовности поджечь собственный дом, лишь бы он не достался Троекурову, и последовать за Владимиром в лес. Это отношение основано на уважении к его справедливости и уверенности в том, что он не бросит своих людей.
Кирила Петрович Троекуров видит в Дубровском угрозу, но его чувства противоречивы. Сначала, после гибели старого друга, он испытывает укол совести и пытается помириться с молодым соседом, но его гордость мешает довести дело до конца. Позднее, подозревая в Дефорже разбойника, он испытывает смесь страха и невольного уважения за дерзость. Наконец, узнав правду и столкнувшись с благородством Дубровского, Троекуров вынужден признать его силу, но непримиримость остаётся.
Маша Троекурова сначала видит в Дефорже скромного учителя, но после случая с медведем проникается интересом и симпатией. Позднее, когда Дубровский открывается ей, она видит в нём романтического избавителя и искренне любит его. Однако после венчания с князем Верейским её отношение становится трагическим: она разрывается между любовью и долгом. Князь Верейский, напротив, воспринимает Дубровского лишь как помеху и разбойника, заслуживающего наказания. Чиновники и заседатели видят в нём преступника, которого нужно поймать, но даже они признают его ум и смелость.
Таким образом, многоликость восприятия Дубровского подчёркивает его сложность как героя: для одних он — защитник и спаситель, для других — опасный враг, для третьих — предмет любви. Эта разноголосица делает образ Владимира Дубровского живым и не поддающимся однозначным оценкам.
Итоговое сочинение может быть похожим на варианты выше, но их никто не проверял — это просто примеры. Хотите получить работу от эксперта, который понимает, как учесть все требования и набрать максимальный балл? Переходите в наш телеграм-бот и получите текст сочинения бесплатно.
