.png)
.png)
<<Лид>>
По данным исследований, у детей, которые посещают музыкальные и художественные школы, выше успеваемость. Искусство и креативность вносят вклад в формирование личности, интеллектуального потенциала, творческих способностей и социально приемлемых нравственных ориентиров.
Зачем изучать искусство
Искусство в раннем детстве — это больше, чем просто создание чего-то визуально привлекательного. Это целостный инструмент, который поддерживает общее развитие ребёнка от когнитивного и эмоционального роста до улучшения социальных и двигательных навыков.
- Когнитивное развитие: во время занятий живописью прорабатываются планирование, концентрация и работа мелкой моторики. Занятия живописью способствуют развитию координации, визуально-пространственного мышления, креативности и внимания к деталям.
- Творчество и воображение: искусство позволяет детям свободно выражать себя, давая возможность исследовать различные материалы, цвета, формы и текстуры. Это способствует развитию новаторского мышления и умению находить оригинальные идеи.
- Сенсорная стимуляция и мелкая моторика: взаимодействие с различными художественными материалами — красками, глиной, тестом, бумагой развивает осязание, зрение, обоняние, а иногда даже вкус, а также помогает расслабиться. Творчество — успокаивающий и терапевтический процесс. А такие занятия, как вырезание, рисование, раскрашивание и лепка, требуют точных движений, улучшающих контроль над мышцами и ловкость.
- Социальные навыки: искусство часто предполагает сотрудничество и обмен опытом, предоставляя детям возможности работать вместе, обмениваться материалами и идеями. Творческие занятия способствуют вербальному общению и развитию словарного запаса, так как дети могут обсуждать свои работы, описывать цвета и формы, делиться своими мыслями и чувствами.
- Осведомлённость о культуре: изучение различных форм искусства знакомит детей с культурами, традициями и способствует повышению осведомлённости с раннего возраста.
Когда начинать знакомить детей с искусством
Знакомство детей с искусством можно начинать с раннего детства. Главное — ставить перед собой реалистичные цели и заранее понять для себя, что бы вы хотели дать ребёнку. Всё, что видит ребёнок, влияет на его восприятие искусства. Чем раньше вы начнёте знакомство, тем легче и естественнее будет процесс изучения искусства в будущем.
Важно помнить, что в раннем возрасте основной способ познания для детей — игра. И, конечно, не стоит требовать от малышей академических знаний. Не нужно ждать от ребёнка, что он отличит Левитана от Коровина в четыре года.
Начните с фигуративного искусства, которое изображает окружающий мир в узнаваемых формах: людях, животных, предметах или пейзажах. В отличие от абстрактного искусства, фигуративизм стремится к достоверному или стилизованному, но всё же понятному изображению форм.
<<Лидген для статьи>>
С чего стоит начать изучение искусства
Развивайте у малыша чувство прекрасного, помогите ему познакомиться с искусством и заинтересуйте его. Вот совет для родителей грудничков: показывайте малышу не только проезжающие машины и гуляющих людей, но и повесьте на стену репродукции любимых картин и рассказывайте ребёнку, что на них изображено.
Необязательно разбираться в искусстве самому, чтобы начинать вводить ребёнка в тему. Но очень важно быть искренне заинтересованным в процессе. Ребёнок первый почувствует подмену, если вы даёте ему книжки по искусству, но сами никогда в жизни не решите провести выходной в Третьяковской галерее. Можно разбираться вместе с ребёнком в моменте, однако взрослому надо иметь, как говорилось выше, чёткое понимание и план, по которому стоит погружаться в изобразительное искусство.
<<Блок перелинковки>>
Как изучать искусство с ребёнком
Изучать искусство с ребёнком можно в увлекательной и игровой форме, сочетая теорию с практикой. Вот несколько идей:
1. Начните с простого и понятного
- Знакомьте с жанрами (портрет, пейзаж, натюрморт) и стилями (реализм, импрессионизм, абстракция) на примерах известных картин.
- Используйте книги и мультфильмы об искусстве — например, «Тайная жизнь героев картин» или «Смешарики. Азбука искусства».
2. Играйте и экспериментируйте
- «Угадай картину» — показывайте фрагмент, а ребёнок пусть угадывает, что изображено.
- «Повтори шедевр» — предложите нарисовать свою версию известной картины. Например, «Звёздная ночь» Ван Гога.
- Создавайте коллажи в стиле кубизма или рисуйте, как импрессионисты — мелкими мазками.
3. Посещайте музеи
- Выбирайте детские экскурсии или квесты в музеях.
- Если нет возможности пойти в музей — используйте виртуальные туры.
📖 Составили небольшую подборку с интересными музеями городов России:
4. Связывайте искусство с жизнью
- Обсуждайте, как художники передают эмоции, почему выбрали такие цвета.
- Предложите ребёнку нарисовать свои впечатления от поездки или любимую сказку.
Поделиться:
.svg)
.svg)
