Театральный кружок в школе: зачем ходить

<<Лид>>

‍

Как устроены занятия в школьных театральных кружках

В школьных кружках дети готовят постановки, как правило, основанные на произведениях из школьной программы, но это не всегда так: многое зависит от преподавателя и состава группы. Занятия обычно проходят 2–3 раза в неделю. Спектакль, в зависимости от масштаба, ставят за сезон или за полугодие.

‍

Занятия в театральных кружках могут проходить по-разному — всё зависит от стиля работы педагога. Как правило, они начинаются с разминки: это упражнения на дыхание, дикцию, артикуляцию и координацию движений. Затем актёрские тренинги — импровизации, игровые задания, упражнения на выражение эмоций и уверенное поведение перед публикой. Главным элементом занятия становится репетиция сцен или постановок, где школьники пробуют себя в разных образах и ролях.

‍‍

‍Какие навыки развивают занятия актёрским мастерством у детей

Занятия в театральном кружке развивают множество важных навыков. Например, дети учатся воспринимать ошибки как естественную часть процесса — публичные неудачи или смешные ситуации не разрушают их репутацию и не остаются надолго в памяти окружающих. Это помогает подросткам становиться более уверенными и раскрывать свои сильные стороны.

Также занятия актёрским мастерством помогают развивать:

• коммуникативные навыки. Дети учатся говорить перед аудиторией, ясно выражать свои мысли и эмоции, слушать других и вступать в диалог;
• эмоциональный интеллект. На занятиях дети учатся узнавать и лучше понимать свои эмоции и эмоции других людей, а также знакомятся со способами их выражения через жесты, мимику, интонации, телодвижения;
• творческие навыки. Дети учатся творить, использовать свою фантазию и воображение, искать различные решения задач и смотреть на вещи с необычной стороны;
• уверенность в себе. Занятия тренируют детей выступать перед публикой, справляться с предстоящими испытаниями и преодолевать страхи и комплексы;
• концентрацию и память. Дети запоминают диалоги, учатся определять наиболее важную информацию, выделять действующих лиц и логически связывать эпизоды.

В целом, актёрское мастерство способствует лучшему пониманию себя и мира вокруг, развитию личностных качеств и осознанию собственного потенциала.

‍

<<Лидген для статьи>>

‍

Как театральный кружок помогает в социализации

Любая коллективная внеурочная деятельность помогает научиться взаимодействовать с окружающими и даёт возможность найти новых друзей. 

‍

Занятия актёрским мастерством предоставляют учащимся перспективную площадку для взаимодействия друг с другом. Работа с эмоциями и погружение в психологию персонажей способствует формированию крепких дружеских отношений внутри коллектива. Дети пробуют контактировать по-разному, экспериментируют. Это помогает улучшить качество контактов, устанавливать более глубокие эмоциональные связи с окружающими, лучше чувствовать других людей, распознавать невербальные проявления эмоций.

‍

Занятия в театральном кружке направлены на раскрытие эмоций и на погружение в психологию, поэтому многие дети выстраивают внутри творческого коллектива крепкую дружбу.

‍

<<Блок перелинковки>>

Каким детям полезнее всего заниматься в театральном кружке

Занятия актёрским мастерством будут полезны детям, которые:

• мечтают о сцене и выступлениях;
• хотят реализовать свой творческий потенциал;
• хотят преодолеть свою застенчивость и стать более открытыми, научиться аутентично выражать свои эмоции;
• любят командную работу или хотят ей научиться.

‍

Также часто в театральных кружках дают выход своей энергии дети, которые привыкли привлекать к себе внимание неконструктивными способами. 

‍

Родителям важно помнить, что любое увлечение должно приносить ребёнку радость, а не становиться источником давления — насильно бороться с застенчивостью не стоит, это может лишь навредить.

‍

Театральный кружок помогает найти гармонию со своим телом, научиться им управлять в игровой форме. Помимо этого, дети на занятиях актёрским мастерством учатся работать со свой эмоциональной энергией: вживаясь в тот или иной образ, отождествляя себя с драматическим или же комедийным персонажем, актёр тратит большое количество душевных сил, проживает эмоционально сложные моменты, сталкивается с вопросами и ищет на них ответы.