«Фоксфорду» — 10 лет. Нам небезразлична судьба наших выпускников, мы радуемся их успехам и достижениям. В честь юбилея мы сделали с ними специальную серию интервью. Сегодня про свою жизнь в школе и после неё рассказывает Дионис Блинков,  выпускник «Фоксфорда» по математике, русскому языку и информатике, студент РТУ МИРЭА.

С чего начать

Я начал готовиться к ЕГЭ заблаговременно, в самом начале 10 класса. Точнее, моя подготовка началась ещё летом перед началом 10 класса, но тогда я просто посмотрел, что представляет собой ЕГЭ по информатике, чтобы понять, как мне лучше к нему готовиться.

Я решил сдавать три предмета – русский, математику (профиль) и информатику. К этому моменту я уже определился, что буду поступать на IT-направление, и был совершенно уверен, что именно этих трёх предметов мне будет достаточно. Поэтому я не стал выбирать четвёртого «запасного» предмета.

Важно заранее решить, какие ЕГЭ вам понадобятся для поступления, и делать на них упор. Иначе может получиться так, что вы потратите время на подготовку, а предмет вам не пригодится.

Почему «Фоксфорд»

Я нашёл курсы «Фоксфорда», когда готовился к ОГЭ в 9 классе. Где-то за месяц до экзамена я начал смотреть годовой курс по русскому в записи, успел просмотреть примерно 40%. Мне понравилось, и я решил попробовать другие курсы. За два года я прослушал около 10 курсов – по математике (подготовка к ЕГЭ, части B и С), информатике, программированию и русскому языку (экспресс-курс по подготовке к ЕГЭ).

Главный плюс «Фоксфорда» для меня – удобная система дистанционного обучения. Всё сделано так, что остаётся лишь заниматься, не отвлекаясь на решение организационных проблем. Кроме того, там высококлассные преподаватели – все, у кого я учился, были настоящими профессионалами в своих областях.

Предметная подготовка

Математика. К математике я готовился в школе и на онлайн-курсах. В школе мы в основном решали задачи части B, на курсах разбирали задания части B и С. Математику я сдал на 72 балла.

Русский язык. К русскому языку я в основном готовился в школе, там мы с 10 класса решали задания ЕГЭ. Иногда я смотрел видео на Youtube по темам, которые не понял, и решал некоторые задания дополнительно. Русский язык я сдал на 85 баллов.

Информатика. Я был единственным в классе, кто сдавал ЕГЭ по информатике, поэтому к ней я готовился самостоятельно или на курсах в «Фоксфорде». В школе у меня раз в неделю была одна консультация по подготовке к ЕГЭ, на которой мы решали задачи первой части ЕГЭ. На курсах по информатике и программированию я слушал лекции и решал домашние задания.

Но основная моя подготовка проходила самостоятельно. Я решал задания с сайта Константина Полякова. Это хороший ресурс для подготовки к ЕГЭ по информатике. Иногда я решал варианты Статграда . Их варианты заданий для подготовки к ЕГЭ сложнее и скорее нужны для более глубокого понимания предмета, чем для отработки экзаменационных задач. Информатику я сдал на 88 баллов.

В итоге могу точно сказать: за два года подготовиться и сдать выбранные ЕГЭ на приличные баллы реально, хотя и непросто.

Как и зачем готовиться самостоятельно

Во время самостоятельной подготовки вы сами отвечаете за получение знаний, оцениваете текущий уровень и понимаете, какие у вас проблемы и что вам нужно подтянуть, где приложить больше усилий.

Сейчас в интернете есть огромное количество материала для самостоятельной подготовки, существуют курсы, сайты, тесты, примеры заданий, открытые видеолекции. На мой взгляд, это очень удобно — есть возможность выбора.

Советы по подготовке

• Уделяйте ЕГЭ всё время, которое можете уделить. Чем больше времени вы проведёте за подготовкой – тем больше шансов сдать на высокий балл.
• Решайте как можно больше задач. Просмотр лекций с разбором заданий не заменяет решения задач, и только им ограничиваться точно не надо! Когда вы решаете задачи, вы тренируете мозг, настраиваете его на эту работу. У вас появляется привычка решать эти задания. Плюс уходит страх перед экзаменом.
• Учитесь понимать предмет, думать и анализировать. Практика очень важна, но понимание связей и закономерностей для высокого балла необходимо не меньше.
• Давайте себе отдых. Если чувствуете, что уже терпеть не можете эти задачи из ЕГЭ, отдохните от них пару дней. Мотивация вскоре вернётся, и вам снова захочется готовиться к экзаменам.
• Чтобы поддерживать мотивацию, вдохновляйтесь интересными роликами на Youtube про то направление, которым интересуетесь, читайте книги об известных людях, добившихся успеха в вашей сфере. Для меня такие люди – Илон Маск, Джордж Хоц, Стивен Хокинг, Ричард Фейнман.

Школьные знания или опыт

Полученные в школе знания помогают мыслить шире, а это дорогого стоит. Многое, конечно, зависит и от области, в которую вы хотите идти.

Например, в области frontend-разработки опыт решает больше. 11-летнего образования вам вполне хватит, а дальше придётся оттачивать мастерство и набивать руку. Если вы хотите стать разработчиком ИИ (искусственного интеллекта), то без школьных знаний не обойтись – на них базируются университетские знания, необходимые для работы в этой области.

При этом перейти из разработчика ИИ во frontend-программиста вы сможете всегда, а вот совершить обратный переход совершить как минимум нелегко.

Об учёбе и работе

Во время подготовки к ЕГЭ я составил список вузов, в которые я хотел поступить. Прежде всего я смотрел на учебный план, отзывы студентов, местоположение. В списке были МФТИ, НГУ, ВШЭ, РТУ МИРЭА, ЯрГУ им. Демидова.

В итоге я прошёл по баллам на прикладную математику в РТУ МИРЭА.

Совет будущим первокурсникам – решите, зачем вы идёте в университет. Это поможет вам не сбиться с пути и рационально распоряжаться временем.

Я начал думать о работе ещё в самом начале первого курса. Предложений было много:

• начинающим Python-разработчиком в IT-компанию;
• преподавателем в школу по обучению детей программированию;
• помощником, который проверяет домашние работы студентов на онлайн-курсах по программированию.

Но в итоге я решил, что учёба важнее и на первых курсах я буду посвящать ей всё своё время. Конечно, реальное обучение в вузе отличается от ожиданий, что-то нравится, а что-то не очень. Я могу точно сказать – то, зачем я шёл в университет, я получаю, и для меня это главное.